1.该网络计划能否满足合同工期要求？为确保工程按期完工，哪些施工过程应作为重点控制对象？

章回小说有哪些特征？

数学期中考试成绩公布了，小王、小罗和小赵成为班上为数不多的超过90分的同学。多数同学都考得不好，这几位同学却得了高分，他们是如何看待自己的成绩的呢？小王激动地说：“我太幸运啦！老师出的题目刚好是我会做的，要是他出了另外的题目，我不可能做得这么好！”小罗高兴地说：“我平时花了好多时间做课后习题，考前又花了几天进行复习，看来我的努力得到了回报。”小赵也满意地说：“我很擅长数学，这个分数在我意料之中。”根据韦纳的三维度、六因素归因理论，分析上述案例：
(1)小王、小罗、小赵的归因有何特点？（5分）

根据水利部颁布的《水利工程质量事故处理暂行规定》，工程质量事故如何分类？分类的依据是什么？质量缺陷如何确定并实施什么制度？

简述散文的“复兴”。

阅读下面两条短消息，就其采访与写作中的优点或缺点，分别写出评论性短文。
第一篇：
形似别墅收费一元
武汉高档公厕不“方便”
（本报记者刘学华通讯员张斌华武汉报道）　江城武汉最好的公厕日前向市民开放，然而有人却把它当成了冷饮厅，有人在公厕门前徘徊不前。
两座投资约150万元的公厕位于汉口西湖广场两侧。有关人士称，这是该市最高档的公厕。
记者日前见到，豪华公厕的宽敞大厅里分列两排红木座椅，三室分别为男厕、女厕、残疾人专用厕，不用水冲。然而高贵的外表加上一次一元的价格，让不少人望而却步。工作人员说，生意清淡。
（《中国商报》2000－06－05）
第二篇：
我国平均20个学生一位老师
本报讯到去年年底，我国共有1200万教育“园丁”在各自的教学岗位上辛勤耕耘，向世界上最大的受教育人口群传播科学文化知识和技能，平均每20多名学生有一位老师。
截至1999年底，全国普通学校教职工总数1480.8万人，其中专任教师1178.6万人，担负着86万余所从幼儿园到大学的2.44亿在校生的培养任务。同时，72万余所各级成人学校共有教职工119.4万人，其中专任教师49.3万人，培养着各级各类成人在校学生8346万人。
1986年，国家教委决定建立中小学教师专业技术职务系列，在中小学校实行教师职务聘任制。1991年，高等学校职称改革工作步入经常化、制度化的轨道。
（2000－09－11见报）

热力管道焊缝质量检验应怎样进行?本案例中哪些焊口应100％做无损探伤检验?

阅读下列材料，按要求完成教学设计。

材料一 《普通高中化学课程标准（2017年版）》关于“化学实验”的内容标准：初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。

材料二 某版本教材化学必修第一册第二章第二节“氯及其化合物”的部分内容：

三、氯离子的检验

氯气能与很多金属反应生成盐，其中大多数盐能溶于水并电离出氯离子。对于可溶性氯化物中的氯离子，可以用AgNO₃溶液和稀硝酸进行检验。

【实验2-9】

在三支试管中分别加入2〜3mL稀盐酸、NaCl溶液、NaCO₃溶液，然后各滴入几滴AgNO₃溶液，观察现象。再分别加入少量稀硝酸，观察现象。

可以看到，滴入AgNO₃溶液后，三支试管中都有白色沉淀生成。前两支试管中的白色沉淀不溶于稀硝酸，这是AgCl沉淀；第三支试管中的沉淀溶于稀硝酸，这是Ag₂CO₃沉淀。前两支试管中发生的离子反应是相同的，可用同一个离子方程式表示：

第三支试管中发生的离子反应是：

Ag₂CO₃可溶于稀硝酸：

显然，如果溶液中存在时，用AgNO₃溶液检验C1^-的实验就会受到干扰。因此，在用AgNO₃溶液检验C1^-时，一般先在被检测的溶液中滴入适量稀硝酸，使其酸化，以排除等的干扰，然后滴入AgNO₃溶液，如产生白色沉淀，则可判断该溶液中含有C1^-。

材料三 教学对象是高中一年级学生，他们已经学习了“物质及其变化”“钠及其化合物”等知识。

要求：

（1）对于氯离子的检验，学生已有哪些认识，具备哪些能力？对于本节课的学习，学生的难点是什么？（4分）

（2）根据以上材料完成“氯离子的检验”的教学设计，内容包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（不少于300字）。（26分）

简述教育与社会生产力发展的关系。

接受学习

“笔祸”事件