简述教育对生产力发展的作用体现在哪些方面?(10分)
参考答案
参考解析
【分析题】
甲公司为购买货物,向乙公司签发一张以A 银行为付款人、 金额为200万元的银行承兑汇票。A 银行作为承兑人在汇票 票面上签章。甲公司的股东张某在汇票上以甲公司为被保 证人,在票据上作为保证人记载并签章。甲公司将汇票交 付给乙公司工作人员孙某。孙某将该汇票交回乙公司后,利用公司财务管理制度的疏漏,将汇票暗中取出, 并伪造乙公司财务专用章和法定代表人名章,将汇票背书转让给与其相互串通的丙公 司。丙公司随即将该汇票背书转让给丁公司,用于支付房屋租金。丁公司对于孙某伪 造汇票之事不知情
丁公司于汇票到期日向A 银行提示付款。A 银行在审核过程中发现汇票上的乙公 司签章系伪造,故拒绝付款。丁公司遂向丙公司、乙公司和张某追索,均遭拒绝。后丁公司知悉孙某伪造汇票之事,遂向其追索,亦遭拒绝。
要求:根据上述内容,分别回答下列问题。
(1)丁公司能否因丙公司的背书转让行为而取得票据权利?并说明理由。
(2)乙公司是否应当向丁公司承担票据责任?并说明理由。
(3)张某是否应当向丁公司承担票据责任?并说明理由。
(4)孙某是否应当向丁公司承担票据责任?并说明理由。
【分析题】
三、因网络订餐引起的食品安全问题广受关注,假如你是A市市民,请根据“给定资料3~4”,向A市食品药品监督管理局写一份建议书,规范网络订餐,保障食品安全。(20分)
要求:
(1)针对性强,建议可行;
(2)条理清晰,只写正文;
(3)不超过400字。
【分析题】
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念,谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的必要性与可能性。
(1)求函数f(t)的表达式;