患者女性，50岁 。乏力、多尿伴体重减轻3年 。
3年前开始，无明显诱因出现全身无力，排尿增多（排尿量2000~3000ml/24h），无明显心悸、多汗症状 。发病以来，食欲佳，睡眠尚可，体重减轻5kg 。既往无服用特殊药物史和药物过敏史 。吸烟6年，每天半包，饮酒5年，每日3～4两 。
查体：T 36 .8℃，P 76次／分，R 16次／分，BP 135/85mmHg 。神志清，营养中等，浅表淋巴结未触及 。甲状腺不大，未闻及血管杂音 。心肺检查未见异常 。腹平软，无压痛及反跳痛，肝、脾肋下未触及，肠鸣音4次／分，双下肢不肿 。
实验室检查：空腹血糖9 .1mmol/L，餐后2小时血糖13 .8mmol/L 。
要求：根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

列出至少四种美术欣赏的角度。

善卷洞后洞区的善卷寺有一座"三生堂"，堂内有一副对联称"—人转世三宰相，三生造寺一姻缘，这指的是历史上哪三位人物?

牙周脓肿临床表现

社会转型、社会发展与社会工作的专业化有什么关系？

简述高等教育宏观管理体制的几个模式。

某座桥塌了，有十来名工人受伤了，作为政府值班负责人，你怎么办？

案例：

阅读下面的学生习作，完成第17—18题。

生活需要微笑

① 我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽，但你可以最可爱：你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不是最顺利，但你可以最乐观……

② 以前总会很自卑总会觉得自己不如别人，直到后来，我慢慢改变了自己。

③或许是上帝在塑造人类的时候，创造了太多美丽的人们，他累了，就马马虎虎地创造了我。给了我太普通的外貌，我从来不爱照镜子，因为不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候.也总是低着头，快步向前走。因为总是觉得别人会因为自己的外貌而嫌弃自己。甚至，以前都不会和别人交朋友。但是她的出现改变了我。

④那是刚读初一的时候，我才是一个刚毕业的小女孩，因为又到了另一个的集体中，我变得更加沉默。但是，一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学，我没想到有这么让我始料未极的事，班主任竟然让我当班长。“班长”这两个神圣的字眼，我从来没敢想过，想推掉，又张不开口。唉！怎么办呢？

⑤正是那天晚上，班主任把我叫到了办公室，告诉我说：“你是勤奋的，虽然一直在班里默默无闻，但是我相信你有能力，有能力做好。有时候要乐观地看自己。”说完班主任随手拿了两幅画，第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让说哪一幅更好看，我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑，很快走了…

⑥回到寝室，我想了很多。是啊，有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候，就给我们不同的印象，与其一直拉长一张苦瓜脸，还不如微笑着面对世界。那一年，我变了，变得爱说话，爱交朋友。

⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风，滋润每个人的心田！

⑧生活需要微笑，微笑是你前进的动力！

⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅，那就做永远微笑的丑小鸭！

问题：

请从第④⑤段中找出两个错别字，从第⑥段中找出一处病句，并分别改正。

简要病史：女性，19岁 。腰痛伴低热、盗汗半年门诊就诊 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

简述教师运用谈话法应遵循的基本要求。