【分析题】

女孩,7岁 。发热1天,皮疹半天 。
患儿1天前突发高热,体温达39 .5℃,咽痛明显,口服退热药 。今晨仍有高热,且发现躯干、四肢有较多红色皮疹,略有瘙痒,故来急诊 。患儿班级中亦有数人因"发热"而病假 。患病以来,伴恶心,食欲明显下降,无呕吐、腹泻 。患儿平时体健,出生史、个人史、家族史均无特殊 。
查体:T 39 .6℃,P 106次/分,R 30次/分,BP 90/62mmHg 。神志清楚,精神略差,面色潮红,口周略苍白 。全身皮肤可见密集细小红色点状皮疹,疹间皮肤潮红,颈部、肘窝和腹股沟处的皮疹尤为密集,皮疹触之有砂纸感,压之褪色 。颈部和颌下可触及数枚花生米大小的淋巴结,质软,活动度可,有压痛 。口腔黏膜光滑,咽部充血,双侧扁桃体Ⅱ度肿大,可见脓点 。双肺呼吸音粗,未闻及啰音 。心律齐,末闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及 。
辅助检查:血常规:Hb 110g/L,WBC 15 .6×10/L,N 0 .85,L 0 .12,Plt 314×10/L 。CRP(+) 。尿常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

学习动机[北京师范大学;华南师范大学;武汉大学;南京师范大学]

【分析题】

根据给定资料2、3,概括当代社会中“90后”群体开展创业的优势。(20分)

要求:

(1)内容全面、观点明确、语言简洁;

(2)不超过300字。

【分析题】

语言交际能力

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阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。

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【分析题】

(  )的高等教育管理体制一般指高等教育的决策权力主要在地方政府,由地方政府来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款等职能的管理体制。

【分析题】

问题解决不受情绪影响

【分析题】

结合材料,设计一份报道策划方案(北大)
2005年12月19日晨6∶30,北京城铁13号线立水桥站发生试车脱轨事故,造成全线停车6小时,至中午12时恢复正常行驶。
注解:
(1)北京城铁是北京市快速轨道交通线网规划中的第13号线。所以又被称为地铁13号线。北京城铁线路全长40.85公里,贯穿中关村、西城区、海淀区、昌平区、朝阳区、东城区,沿线共设16个站。
(2)立水桥附近的天通苑是北京最大的居住小区之一。
(3)12月19日是星期一。
请分别为《北京晚报》、北京人民广播电台交通广播、《北京青年报》作出对这一重大交通事故的报道策划。