【分析题】

1997年,(  )率先与湖南电信合作,建立了网上大学。

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参考答案
参考解析
【分析题】

常用杀虫剂

【分析题】
根据《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定,文化部门依法禁止在中小学校园周围____米范围内设立互联网上网服务营业场所。
【分析题】

下图为某幼儿园活动区计划分区示意图。仔细观察图片,评析该活动区创设。


【分析题】

文献主要分布在哪些地方?一般可分出哪些等级?

【分析题】

评述马克思、恩格斯的新闻思想。

【分析题】

影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括(  )及(  )等。

【分析题】

奥苏伯尔眼中的学生学习是什么?如何有效的学习?

【分析题】


4.答辩

(1)说一说什么民族平等原则的内涵?

(2)说一说本节课的教学重点?

【分析题】

请根据提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设置本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
第三单元 富有活力的运动会
第1课凝练的视觉符号
导学:在现代社会中,标志是广泛应用的一种视觉符号。本课通过分析第29届奥运会标志设计案例,了解其创意灵感,学习标志设计的基本方法。在此基础上,发挥自己的想象力、创造力,为学校运动会或班级设计一个标志。
标志,是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有认识、象征和审美等功能。


【分析题】
患者,女,45岁,干部 。
主诉:右下后牙金属全冠修复近2年,脱落多次 。
现病史  :右下后牙金属全冠修复近2年 。经常脱落,约半年脱落一次,要求重新设计制作 。
既往史  :否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:金属铸造全冠修复,现脱落 。临床冠短,咬合紧,牙体预备聚合度较大,约15°角,金属全冠咬合面较薄 。叩诊(-),戴入牙冠后接触点尚佳 。X线片显示已行根管治疗,但根充不到位,欠填约4mm,牙周膜增宽 。全口牙龈龈缘及龈乳头暗红,水肿,龈乳头圆钝,点彩消失,质软 。牙石(++),色素(++),探诊出血,无牙周袋,牙齿无松动 。
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.分析金属冠脱落的原因及重新制作前应采取什么措施 。
4.主诉疾病的治疗原则 。
5.全口其他疾病的治疗设计 。