常用杀虫剂
请根据提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设置本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
第三单元 富有活力的运动会
第1课凝练的视觉符号
导学:在现代社会中,标志是广泛应用的一种视觉符号。本课通过分析第29届奥运会标志设计案例,了解其创意灵感,学习标志设计的基本方法。在此基础上,发挥自己的想象力、创造力,为学校运动会或班级设计一个标志。
标志,是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有认识、象征和审美等功能。


金属铸造全冠修复,现脱落 。
临床冠短,咬合紧,
牙体预备聚合度较大,约15°角,金属全冠咬合面较薄 。
叩诊(-),戴入牙冠后接触点尚佳 。X线片显示
已行根管治疗,但根充不到位,欠填约4mm,牙周膜增宽 。全口牙龈龈缘及龈乳头暗红,水肿,龈乳头圆钝,点彩消失,质软 。牙石(++),色素(++),探诊出血,无牙周袋,牙齿无松动 。