教育结构
【分析题】
按照马克思的观点，（ ）是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动，是社会上层建筑的重要组成部分。
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
阅读下面的学生习作，完成第17-18题。
携反省一起上路
反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。——题记
①漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。
②茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。
③悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。
④我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。
⑤携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在；因为它，我明白了错误的过去：因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。
⑥携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏；因为它，我把老师的教悔铭记于心因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。
⑦携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤记下；因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。
⑧携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。
⑨携反省一起上路。因为它，我才有理智之思、和谐之音、练达之举；因为它，我才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正聆听到金秋的琼浆玉液.品尝到大地赐予的丰收喜悦。
⑩携反省一起上路。因为它，人走向成熟，变得深隧，臻于完善；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。
⑪因为它……
⑫携反省一起上路吧，你会发现——
⑬反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；
⑭反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；
⑮反省如灯，照亮了人间的和谐之路。
⑯携反省一起上路吧，相信成功就在不远处！
后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
问题：
请从第⑥⑩段中找出两个错别字，从第⑨段中找出一处病句，并分别改正。
【分析题】
(本小题5分。)ABC会计师事务所是一家新成立的事务所，有关会计师事务所的质量管 理制度部分内容摘录如下：
(1)主任会计师指派若干副主任会计师分管会计师事务所的质量管理工作，并对其 各自负责部分的会计师事务所质量管理体系承担最终责任。
(2)会计师事务所应当周期性地选取已完成的鉴证业务进行检查，对于其他的业务， 未作要求。
(3)在项目质量复核人员对工作底稿进行复核时，就某个专业问题与项目合伙人存 在意见分歧，项目组成员就此问题向其他有类似经验的事务所进行咨询，但直至审计报 告日，始终没有收到回复。迫于时间的要求，项目合伙人出具了审计报告。
(4)会计师事务所规定，对上市公司财务报表审计业务应实施项目质量复核，其他 业务是否实施项目质量复核应当根据事务所制定的标准进行判断。
(5)会计师事务所规定，审计业务的工作底稿自审计报告日起保存12年。审阅业务 及其他鉴证业务的工作底稿，自业务报告日起保存10年。
要求：针对上述第(1)至(5)项，逐项指出 ABC 会计师事务所的质量管理制度的内 容是否违反《会计师事务所质量管理准则第5101 号 业务质量管理》和《会计师事务所 质量管理准则第5102号——项目质量复核》的相关规定。如违反，简要说明理由。
【分析题】
初中"两圆的公切线"设定如下教学目标：
(1)理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法；
(2)培养学生的归纳、总结能力；
(3)通过两圆外公切线长的求法向学生渗透"转化"思想 。
完成下列任务：
(1)根据教学目标，给出两个问题，并说明其设计意图 。
(2)本节的教学重点是什么？
(3)作为初中阶段的重点内容，其难点是什么？
(4)给出一个教学活动设计 。
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
动作要点：跳上成正撑时，要直臂挺胸抬头、并腿绷脚面；前翻下时，上体前屈收腹贴杠、低头屈臂拉杠双脚落地。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要说明“低单杠跳上成正撑一前翻下”的教学重点、难点。（10分）
（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。（20分）
