施工过程中，在①法律、法规、规章和技术标准；②投标文件；③设计变更通知；④监理合同；⑤资源配置；⑥设计合同等中，哪些应作为施工单位调整施工组织设计的依据？

“失事求似”

孔丘在教育史上有哪些贡献？

史量才之死（华中师大；四川大学；清华大学；中国传媒大学；人大）

西方游览者发现，中国园林中没有西方庄园中常见的雕塑，或许________就是一种雕塑。（中国传媒大学）

怎样认识事件性消息在新闻报道中的地位？

1.答出图2(调整前)的关键线路(采用工作方式表达，如A→B) 和工作A、工 作F 的总时差。分别 答出事件①、②工期索赔是否成立?

D公司是深圳证券交易所上市公司，目前总股本5000万元，每股面值1元。股东大会通过决议，拟10股配2股，配股价26元/股，配股除权日期定为2020年3月12日。假定配股前每股价格为32元，不考虑新投资的净现值引起的企业价值的变化。

要求：

(1)假设所有股东都参与配股，计算该公司股票的配股除权参考价、配股后每股价格以及每股股票的配股权价值。

(2)假定投资者王某持有100万股D公司股票，其他的股东都决定参与配股，分别计算王某参与配股和不参与配股对其股东财富的影响(计算结果保留整数),并判断王某是否应该参与配股。

(3)如果把配股改为公开增发新股，增发812.5万股，增发价格为32元，增发前一交易日股票市价为30元/股。老股东认购了600万股，新股东认购了212.5万股。不考虑新募集资金投资的净现值引起的企业价值的变化，计算老股东和新股东的财富增加(增发后每股价格的计算结果保留四位小数，财富增加的计算结果保留整数)。

阅读下面关于“城市化”的教学过程，回答问题。
多媒体展示：长江三角洲地区的城市发展，上海1911、1949、1990年城市用地图。
引导学生质疑：①长江三角洲地区的城市用地规模有什么变化？②上海城市用地规模有什么交化？③它们的变化反映什么趋势？④城市化的基本特征有哪些？⑤它们的变化是否符合城市化的特征？
学生思考、讨论。
教师提问。
学生回答。
师生交流。
教师点评。
教师设疑：长江三角洲地区和上海土地利用为什么会发生如此大的变化？
学生小组讨论。
教师提问。
教师设疑：城市化的影响因素主要有哪些？城市化最主要的标志是什么？
教师点拔。
学生思考、学生讨论：城市人口增加；城市用地规模扩大；城市人口在总人口中的比重上升。
教师设疑：城市化的标志中哪一条可用来衡量城市化的水平？
学生思考、教师点拨：城市人口在总人口中的比重上升可用来衡量城市化的水平。
多媒体展示习题、学生练习。
学生回答、教师点评。
承转过渡。
阅读资料：人教版地理必修2世界城市化水平的提高（1800～2000年）。
教师设问：
①城市化进程主要分为哪几个阶段？
②各个阶段的主要特点是什么？
学生思考探究。
思维引申。
多媒体展示：上海1911、1949、1990年的城市扩展。
教师设疑：解释上海1911、1949、1990年的城市扩展。
多媒体展示：家乡城镇建设、交通改善图以及住房图等，家乡城市有何变化？城市化中是否产生了一些问题？请提出合理化建议。
课堂巩固练习。
教师讲评。
课堂小结。
问题：
(1)分析本次教学过程设计的成功之处。（8分）
(2)具体说明本节教学内容如何实现教学的三维目标。（12分）

1.题目：亚马孙平原与亚马孙河

2.内容：

亚马孙平原西起安第斯山脉东麓，东到大西洋，南北介于巴西高原和圭亚那高原之间，面积约560万千米2，由亚马孙河长期冲积而成，是世界上面积最大的平原，大部分在巴西境内。亚马孙平原终年高温多雨，为植物生长提供了得天独厚的条件，形成了世界上最大的热带雨林区。这里森林茂密，林中幽暗潮湿，人烟稀少，通行困难，但动植物种类繁多，有“世界动植物王国”之称。

亚马孙河发源于安第斯山脉，亚马孙水系跨越高温多雨的赤道南北，向东注入大西洋，是世界上径流量最大、流域面积最广的河流，其长度仅次于非洲尼罗河，居世界第2位。亚马孙河支流众多，水流平缓，航运便利。河口为喇叭形海湾，宽达300多千米，洪水季节一片汪洋，号称“河海。

3.基本要求：

(1)要有板书。

(2)条理清晰，重点突出。

(3)说出亚马孙平原的地形、气候与亚马孙河流量之间的关系。