如何正确处理抓重点和扩大报道面的关系？

1.题目：张骞通西域

2.内容：

张骞通西域

汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域。西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。

张骞原是一名郎官，他志在为国分忧，勇敢的出来应募，承担起这一艰巨的使命。公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。

公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。

3.基本要求：

（1）请在10分钟内完成试讲内容。

（2）教学过程中要展示相关图片。

（3）有必要的板书设计。

4.答辩题目：

（1）历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？

案例分析
程诚是物电学院三年级学生，身体健康，篮球和游泳是他喜欢的运动项目，在班上与同学们关系都相处得很好。他为人豪爽，性格开朗，在男女同学群中总是谈笑风生，很受同学们的欢迎。该生擅长摄影洗印的暗房操作，被同学誉为“暗房高手”。但他有一个大毛病：不敢和女同学单独相处，他为此万分苦恼，并常常暗暗自责：“真没有出息，这算什么男子汉”。一次摄影课，他正一个人在暗房操作。突然女同学张莉闯了进来，要他告诉她冲洗操作技术。他一时心理就紧张到了极点，浑身冒汗、呼吸急促，平时熟练的动作，当时就被弄得一塌糊涂，真的是到了语无伦次、手足无措的地步，特别是当张莉贴近他向他问问题，他能感受到她的呼吸的时候，他都快要失控了。最后，他终于支持不住了，只是说了一句“这里好闷”就匆匆地跑出了暗房。第二天，当张莉问他昨天的事时，他只好说我昨天病了，但心里十分内疚，觉得对不起同学。
结合案例回答下列问题：
问题一：程诚有什么样的心理障碍？
问题二：确定程诚有这种心理障碍的依据是什么？
问题三：可以采用什么方法帮助程诚摆脱困境？

多媒体配置有什么作用？

案例：
下面是某实习生李老师，给高二（1）班上的一节篮球后转身运球课教案的部分内容，见下表。

问题：
（1）请指出教学目标中所存在的问题，并予以纠正。（6分）
（2）分析快速转动头部能提高运球转身的速度的运动生理学基础。（9分）

“艳照门”事件的传播学解读。（中山大学）

中国最早的类书是________。（北京大学）

任务目标[南京理工]

专业自主

针对目标模式本身，斯腾豪斯是如何进行批判的?

1题目：《跪跳起》
2 内容：

3 基本要求：
（1）讲解动作要领，并强调保护与帮助方法；
（2）有指导纠错的环节；
（3）试讲时间为十分钟。