【分析题】

简述互联网时代对于记者的要求。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述事故发生的直接原因。

【分析题】

文学接受的主要动机是什么?

【分析题】

案例:
在初中美术《装饰画》一课“实践展评”环节中,张老师要求学生小组内相互点评,并提出评价要求:①以自评为主,说出创作灵感与想法。互评为辅,给对方指出存在的不足,并给出建议。②评价内容:作品是否运用本节课相关技法,构图是否饱满,色彩是否搭配合理,是否有创新性体现。同学们在这一环节都很开心,张老师很满意,给出了鼓励性评价和优化作品的建议。让同学们将作品装入美术学习档案袋:
问题:对张老师在此环节中教学行为的优点进行评析。

【分析题】

中国社会主义新闻事业为什么要坚持为社会主义服务、为人民服务、为党和国家工作大局服务的基本方针?贯彻“三为”方针对新闻工作提出什么要求?

【分析题】

写出事件二中上部结构施工涉及的特种作业人员名称。


【分析题】

患者,女性,49岁 。
病例摘要  
(1)主诉:觉双颊黏膜粗糙感4个月,偶有刺激痛 。
(2)现病史:6个月前患者下岗在家,心情较烦闷,4个月前觉双颊黏膜粗糙,进食刺激性食物有疼痛而就诊 。
(3)既往史:无重大疾病史 。
(4)临床检查:双颊黏膜大面积白色条纹,呈网状、树枝状排列,其间黏膜色红,无糜烂 。舌背有约1cm×2cm白色斑块,表面光滑,双侧舌腹有树枝状条纹存在,未见糜烂 。唇红黏膜近口角处有散在淡黄色丘疹,丘疹呈粟粒大小,表面光滑,触之柔软 。

【分析题】

增强记者修养有何现实意义?

【分析题】

适当贴现率(appropriate discount rate)

【分析题】
病例摘要:3岁女童,因发热、头痛、呕吐3天,抽搐、神志不清1小时于7月30日入院 。患儿于入院前3天突然发热,伴头痛,烦躁不安,无鼻塞,咳嗽 。曾呕吐胃内容物2次,一次呈喷射状 。当地医院给予肌内注射青霉素及退热药物治疗无效 。昨起嗜睡,1小时前全身抽搐1次,持续约1分钟,继之神志不清而转来本院 。发病以来拒食,尿便正常 。
既往体健 。父母均体健 。患儿系第一胎,足月顺产,母乳喂养,未接受任何预防接种 。
查体:T 39 .2℃,P110次/分,R26次/分,BP 120/80mmHg 。发育正常,营养良好,囟门已闭,神志不清 。全身皮肤无发绀、黄染,未见出血点 。全身浅表淋巴结未触及 。脸色苍白 。巩膜无黄染;两侧瞳孔等大,直径约0 .2cm,对光反射迟钝 。无鼻翼扇动,唇红,咽部稍充血,扁桃体不肿大 。心、肺听诊无异常 。腹软,肝右肋缘下1 .5cm,质软,脾未触及,肠鸣音正常 。神经系统检查:颈项强直,布氏征阳性,克氏征阳性,巴氏征阳性,腹壁反射消失,膝腱反射、二头肌反射、三头肌反射消失 。
实验室检查:Hb105g/L,WBC12 .2×10/L,N73%,L27% 。尿便常规无异常 。脑脊液:压力220mmHO,外观清,细胞数0 .138×10/L,中性粒细胞65%,淋巴细胞35%,蛋白+++,糖>0 .5g/L,氯化物7 .0g/L,涂片未查见细菌 。
【分析题】

天真自得