【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
色彩的明度

请根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是“造型·表现”?教学中应注意哪些方面?(10分)
(2)如指导中年段小学生学习,请拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程。(20分)

【分析题】

请按所提供的教材设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)做到文本格式规范,具备基本要素。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计三个课堂提问。


【分析题】

牙周脓肿诊断

【分析题】

2女性,29岁 。因接触性阴道流血1年,加重2个月入院 。患者近1年无明显诱因偶有性交后阴道少量流血,色淡红,在当地镇医院诊断为宫颈炎,给予药物治疗无明显效果 。近2个月性交后出血频繁,色鲜红 。发病以来,无明显消瘦 。平素月经规律,周期28~30天,经期6~7天,经量中等,无痛经 。18岁开始性生活,孕5产1,人工流产4次 。个人史、家族史无特殊 。
查体:T 36 .8℃,P 86次/分,R 20次/分,BP 110/80mmHg 。一般情况好 。心肺未见异常,腹平软,肝脾肋下未触及,全腹无压痛及反跳痛,移动性浊音阴性 。妇科三合诊检查:外阴已产式,阴道有少许血迹,宫颈前唇可见一菜花状赘生物,2 .0cm×2 .5cm,质脆、易出血,宫体中位、正常大小,双附件区未触及增厚 。直肠指检:直肠黏膜光滑,指套无血污 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

【分析题】

女性,45岁 。
主诉:眼干、口干1年 。

【分析题】
【病例摘要】严某,女,34岁,已婚,工人,于2013年9月3日就诊 。
患者患乳房肿块10多年.10年来每年到我市某医院复查B超,均显示双侧乳腺囊性增生 。间断服用乳块消和逍遥丸,症状时轻时重,乳房肿块随喜怒消长,月经来之前乳房胀痛加重,恼怒时亦加重 。为进一步系统治疗而来院 。现症见:双侧乳房肿块,乳房胀痛,伴胸闷胁胀,善郁易怒,失眠多梦 。对青霉素有过敏史 。查体:T36 .7℃,P78/min.R21/min,BP120/80mmHg 。神清,形体瘦长,舌质淡红,苔薄黄,脉弦滑 。两侧乳房外上象限可扪及多个大小不一的肿块,质韧,推之移动,腋下淋巴结不肿大,乳头无异常分泌物 。辅助检查:血常规:白细胞6.0×10/L,中性80%,淋巴20%;血沉5mm/h;B超示双侧乳腺囊性增生 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】

体格检查考试项目:对光反射检查 。

【分析题】

问题1:该工程采用固定总价合同是否合理,请说明理由。


【分析题】

什么是形成性评价(5分)?其主要特点是什么(5分)?请介绍两种形成性评价的方法(10分)。

【分析题】

试讲题目:金蛇狂舞
内容:

基本要求:
(1)教学过程要有讨论环节;
(2)教学中要体现相应板书;
(3)教学过程要体现师生互动。