什么是决策?举出身边的一个风险型决策的例子。
阅读材料,根据要求完成下列任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“动能定理”的内容标准为:通过实验理解动能和动能定理.
材料三教学对象为高中一年级,已经做完功与速度变化的关系实验。
(1)简述动能定理的内容。
(2)完成该节课的教学片段的设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)
根据以下材料,试述苏霍姆林斯基为什么没有批评小女孩的摘花行为?如果是你,你会怎么做?
一天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到幼儿园的一个4岁的女孩在花园里摘下一朵玖瑰花,抓在手中,从容地往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个女孩为什么要摘花,他俯下身子亲切地问孩子:“你摘这朵花是送给谁呀?”小女孩害羞地说:“我奶奶病得很重,我告诉她校园里有一朵大玖瑰花,奶奶有点儿不信,我现在摘下来送给奶奶看,看过了我就把花送回来。”听了孩子天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了,他牵着小女孩的手,从花园里又摘下两朵大玖瑰花,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子,这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。”