【分析题】

依据下面这条消息配写一篇500字左右、有标题的编后。
附材料:
新华社郑州11月4日电  河南洛阳春都集团公司曾引进中国火腿肠产业从无到有,市场占有率最高达70%以上,资产达29亿元。然而,仅仅经历几年短暂的辉煌,这家明星企业便倏然跌入低谷。如今春都上百条生产线全线告停,企业亏损高达6.7亿元,并且欠下13亿元的巨额债务。
春都集团的前身是洛阳肉联厂,1987年8月,中国第一根被命名为“春都”的火腿肠在这里诞生,并迅速受到市场青睐,销售额从最初的2亿多元猛增到20多亿元,年创利润2亿多元。春都的狂飙突进带动了整个火腿肠产业在国内的迅速崛起。
也许成功来得太容易,春都的经营者头脑开始膨胀发热,当地领导也要求春都尽快“做大做强”,起了推波助澜的作用。于是洛阳当地的制革厂、饮料厂、药厂、木材厂等一大堆负债累累、与肉食加工不相干的亏损企业被一股脑儿地归于春都名下。
通过几年的扩张,春都资产以平均每年近6倍的速度递增,由1987年的3950万元迅速膨胀到29.69亿元。然而,扩张不但没有为春都带来多少收益,反而由于战线过长,使春都兼并和收购的17家企业中,半数以上亏损,近半数关门停产,巨额投资也有去无回。
春都发家于火腿肠,但这一看家本领却被忽视,主营业务大幅萎缩。为在价格竞争中取胜,春都竟然通过降低产品质量来降低生产成本,含肉量一度从85%降到15%,以至于春都职工把自己生产的火腿肠戏称为“面棍”。春都很快为此付出了惨重的代价,销量直线下滑,市场占有率从最高时的70%狂跌到不足10%。
1998年12月,已是亏损累累的春都集团决定选择集团公司部分资产重组上市,募集资金4.24亿元,但最终上市公司对公众承诺的10大投资项目还是成了一纸空文。
2000年5月,中国证监会郑州特派办向春都股份有限公司提出整改要求,此时的春都已经跌入了困境之中。

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参考答案
参考解析
【分析题】

5.结合材料回答问题:

材料1

中国坚定维护多边主义,坚定维护以联合国为核心的国际体系,坚定维护以国际法为基础的国际秩序,推动构建人类命运共同体。形势越是复杂严峻,越要彰显联合国的权威和作用,中国将继续支持联合国。

摘自习近平2019年4月26日会见联合国秘书长古特雷斯时的讲话

材料2

联合国是多边主义的旗帜。当前,单边主义和保护主义抬头,冲击国际秩序和全球治理体系,世界比以往更加需要多边主义,更加需要一个强有力的联合国。多边主义最基本的道理,就是国际上的事情,要由各国商量着办,要按大家同意的规矩办,要兼顾各国利益和关切。中国始终坚定支持多边主义,始终支持维护联合国权威和作用。我们期待联合国坚持公平正义,在维护世界和平、促进共同发展,特别是在深化全球合作解决全球性挑战方面,发挥引领作用。

摘自习近平2018年9月2日会见联合国秘书长古特雷斯时的讲话

(1)为什么“形势越是复杂严峻,越要彰显联合国的权威和作用"?


【分析题】

材料:
高中地理教师李老师在“三圈环流”内容的教学中,设计了“绘制全球气压带、风带分布示意图”的测验题。有的学生不能绘出示意图,有的学生给出的示意图缺少极地高气压带,有的风带与气压带宽度一样,有的没有标出风向,而有的示意图准确无误、美观工整。李老师通过学生绘制示意图的准确程度,了解到学生对气压带、风带分布规律这一知识点的理解水平:通过示意图的准确程度推断出学生的地理学习态度;而后用谈话法,让学生说出自己解答这道题的思维过程、绘制示意图的步骤,从中了解学生对绘制地理图表的方法、步骤、原则的掌握情况,并进行评价和指导。
问题:
(1)材料中李老师采用了什么样的评价方式,主要目的是评价学生的哪种能力?(6分)
(2)什么是谈话法,运用谈话法时要注意的问题有哪些?(10分)

【分析题】

简述提高记忆能力的方法。

【分析题】
患者男性,40岁 。
主诉:渐进性活动后呼吸困难3年,下肢水肿2个月 。
现病史:3年前,劳动时突感心悸、气短、胸闷,休息约1h稍有缓解 。以后自觉体力日渐下降,稍微活动即感气短、胸闷,夜间时有憋醒,无心前区痛 。2个月前感冒后咳嗽,咳白色黏痰,气短明显,不能平卧,尿少,颜面及两下肢水肿,腹胀加重而来院 。20余年前发现血压高(160/105mmHg),未经任何治疗;无结核、肝炎病史,无长期咳嗽、咳痰史,吸烟40年,20支/天,不饮酒 。
查体:T 37 .1℃,P 94次/分,R 20次/分,BP 160/95mmHg,神清,半卧位,口唇轻度发绀,巩膜无黄染,颈静脉充盈,气管居中,甲状腺不大;两肺叩诊呈清音,左肺可闻及细湿啰音,心界向两侧扩大,心律不齐,心前区可闻及收缩期吹风样杂音;腹软,肝肋下3cm,有压痛,肝颈静脉反流征(+),脾未触及,移动浊音(-),肠鸣音减弱;双下肢明显凹陷性水肿 。
辅助检查:Hb 129g/L,WBC 6 .7×10/L,尿比重1 .016,镜检(-),血尿素氮(BUN):7 .0mmol/L,血肌酐(Cr):113μmol/L,丙氨酸氨基转移酶(ALT):56IU/L 。
【分析题】

察举制[华中师范大学;东北师范大学]

【分析题】

题本



4.答辩题目:

(1)历史课堂中我们会提倡进行图示教学,你觉得这样有什么好处?

【分析题】

课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源不会自动进入教学领域,需要教师能动地去寻找、认识和利用。
问题:教师该如何有效实现课程资源的开发?

【分析题】

简述影响学前儿童性别角色行为的因素。

【分析题】

约翰逊的有机教育学校反对放纵儿童,强调纪律。(辨析题)

【分析题】
男性,64岁,间断性心悸、胸闷4年,加重2天 。
4年前开始间断出现心悸,伴胸闷,劳累或情绪激动时加重,每次发作持续几秒至几小时不等,无黑矇及晕厥 。间断服用中药治疗,症状可缓解 。2天前劳累后上述症状再次出现,程度较前加重,遂来就诊 。无发热及胸痛 。发病以来睡眠差,大小便正常 。既往高血压病史10年,最高血压180/80mmHg,口服降压药治疗(具体不详) 。
查体:T 36 .6℃,P 72次/分,R 18次/分,BP 160/60mmHg 。神志清楚,眼睑无水肿 。两肺呼吸音清晰,未闻及干、湿啰音 。心界向左扩大,心率72次/分,心律不齐,可闻及早搏15次/分,心尖部可闻及2/6级收缩期杂音,未闻及心包摩擦音 。腹平坦,肝脾肋下未触及,肠鸣音3次/分 。双下肢无水肿,双侧足背动脉搏动有力 。
辅助检查:心电图如图2-3-3所示 。

要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。