有效的管理要求适度的集权和分权,怎样才能使集权与分权合理地组合?请举例说明。
1.题目:因式分解法解一元二次方程
2.内容:

3.基本要求:
(1)重点突出;
(2)能用因式分解法解一元二次方程:
(3)试讲时间10分钟左右。
4.答辩
(1)解一元二次方程的方法有哪些?
(2)请针对你的教学设计进行下教学反思?
案例:
一提到上体育课,很多学校都有下面所述现象:上课集合、准备活动,全体学生都能跟着进行,基本部分时学生也能认真听讲。但由于班级人数多,分组教学时,往往女生就去一边闲谈,根本不把练习放在眼里,尤其是跑步时,转弯处就不见了踪影,然后教师就要到处“赶羊”,无形间加大了体育教师的上课难度。偶尔有班主任的协助时,效果会好点。等到了考前,学生又都“回来”了,但是每进行一次测试,对女生而言都是一次煎熬。考试结果也是可想而知,男生的满分率、及格率则远远高于女生。
问题:
(1)试分析上述现象产生的原因。(6分)
(2)教师应该如何改善此现象?(9分)