简要病史:患者,男性,30岁,民工 。晨起发现昏迷伴口唇樱桃色2小时急诊入院 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。
“戏台上摆着鲜花”和“戏台上演着京戏”语法结构相同,词类序列相同,是否有相同的转换形式?结合这两个例子。论述变换分析的基本精神和必须遵守的分析原则。[南京师大]
施工过程中,监理单位下发针对专业分包工程范围内墙面装饰装修做法的设计变更指令。在变更指令下发后的第10天,专业分包单位向监理工程师提出该项变更的估价申请。监理工程师审核时发现计算有误,要求施工单位修改。于变更指令下发后的第17天,监理工程师再次收到变更估价申请,经审核无误后提交建设单位,但一直未收到建设单位的审批意见。
次月底,施工单位再上报已完工程进度款支付时,包含了经监理工程师审核、已完成的该项变更所对应的费用,建设单位以未审批同意为由予以扣除,并提出变更设计增加款项只能在竣工结算前最后一期的进度款中支付。
【问题】上述做法的设计变更估价申请报送及进度款支付过程中都存在哪些不妥之处?分别写出正确做法。
阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)
初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上,有关妈妈的告白引发观众的集体泪崩。“我的妈妈每天从城市的大街小巷里穿梭,她就是一名配送员......”这个13岁的孩子,没有躲闪,没有犹豫,大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。“妈妈的工作十分辛苦,无论是风吹雨打都要按点派送。但有时还会遭到客人无理取闹,甚至面临恶意差评,尽管如此,妈妈对我说: “‘无理取闹的人只是少数,生活里还是有很多善良的人。’”
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
五年级学生陈哲,上课时不是动手摸同学衣服、扯同学的头发,就是东张西望、转身和别人说话,要么就是一个人晃椅子,玩小东西,还喜欢搞“恶作剧”,影响附近的同学学习。老师批评他或暗示他之后有一定效果,但过不久又恢复原状。
陈哲在家里任性、冲动,想做什么、想要什么,一旦父母不能满足时,便大喊大叫、摔打东西,甚至离家出走。陈哲的父亲比较粗暴,看到孩子不听话,烦了就骂、急了就打,只要听老师说陈哲违反纪律了,陈哲回家肯定挨揍。陈哲的母亲则过于宠爱他,家庭经济条件较好,不在乎那几个钱,陈哲想买什么都尽量满足。有时陈哲发脾气、摔东西,母亲也只是叹气,舍不得管孩子。
陈哲还爱看娱乐电视节目,节目不完决不罢休。在父母的再三催促下才做作业,一边做作业还一边玩,注意力难以集中。陈哲在班里成绩排在倒数,考试经常不及格。但家长和老师发现,其实陈哲脑子不笨,一旦认真学习,比其他同学接受还快。
假如你是陈哲的班主任,你将如何帮助他改变现状?
案例:
某位同学对一道题的解答如下:
汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为多少?
解:平均速度v=号(20m/s+10m/s)=15m/s。
问题:
(1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。(4分)
(2)给出该习题的正确解法。(6分)
(3)针对学生的错误给出一个教学片段,帮助学生掌握相关知识。(10分)