现值系数（present value factor）

“让学生明白人体血液循环途径，并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。
要求：
（1）画出人体内血液循环示意图，并做出必要的文字说明。（10分）
（2）设计“人体的血液循环”一课的教学过程。（20分）

材料：

王老师在讲授“秦王扫六合”这一课之前，做了一张调查量表，对学生掌握有关秦始皇的情况进行了课前调查：

①对于秦始皇，你知道什么？

②关于秦始皇，你是通过什么途径了解的？

A.影视节目B.长辈朋友C.报刊 D.历史教材E．其他途径

③对于秦始皇你的印象是：

A.英雄B.暴君C.明君D.昏君

④回答上一问题的同学请说明理由？

⑤请根据自己的理解，谈谈你心中的秦始皇。

问题：

(1)这位老师运用了什么教学评价方法？这种评价方法有什么优点？（8分）

(2)简述这种评价方法的功能。（8分）

【背景资料】

某房屋建筑工程，建筑面积26800m²,地下二层，地上七层，钢筋混凝土框架结构，根据《建设工程施工合同（示范文本）》(GF-2013-0201)和《建设工程管理合同（示范文本）》(GF-2012~0202)，建设单位分别与中标的施工总承包单位和监理单位签订了施工总承包合同和监理合同。

问题：

1.措施项目费内容包括？

2.其他项目费内容包括？

3.节地与施工用地保护的技术要点？

4.工程资料组卷要求？

在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入（约8分钟），然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点，请学生表演闽南民谣《一只乌仔》（6分钟），接着播放闽南民俗文化短片并组织问题讨论“如何促进优秀的民族传统文化发展？”（5分钟），最后布置了闽南民居宣传品的设计制作的作业（1分钟）。教学在学生自行完成作业中结束（20分钟）。
问题：请指出上面案例中存在的问题并提出改进建议。

某男，31岁，拔除右下第三磨牙后7天，自觉疼痛并出现口腔异味 。口内查见：口腔卫生状况差，拔牙创内覆盖大量食物残渣 。右下7远中邻面龋，探诊(+)，冷诊(+)，X线片示：龋损已累及远中髓角 。
患者最可能是右下7远中龋致牙髓炎引起疼痛及口腔异味 。
口腔异味可能同时源于口腔卫生状况差 。

在日常生活中，智力测验得分高的人不一定事业成功。请用斯腾伯格的成功智力理论和加德纳的多元智力理论对这一现象加以分析。【统考】

依据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020修订）》基本理念，对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析（7分），并针对问题提出改进建议。（8分）

阅读下面材料并回答问题。
材料一:故时齐三服官（汉官名，负责制作皇帝的冠服）输物不过十笥，方今齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。……三工官（汉朝少府属官）官费五千万，东西织室亦然。
——《汉书·贡禹》
材料二:江苏铜山出土过一块汉代画像石。画像石上绘两层楼，楼下屋内正中有一台织机，一名女子端坐在织机前与三个跪拜者交谈，织机前的一名女子头悬丝团调丝，另一名女子跪坐纺线。
材料三:清朝同治十一年（1872年），陈启沅回到缫丝传统悠久的家乡南海简村，创办继昌隆缫丝厂。他从外国购进锅炉一座，……同时，陈启沅在简村和附近的吉水村一带招收男女织工（以女工占大多数）数十人，亲自给这些新工人教授“仿西人缫丝之法”，择了个好日子，投茧开工，取名为“继昌隆”，成为近代中国第一个民族资本经营的机器缫丝厂。
——邢甲志《清末广东南海继昌隆缫丝厂创办人陈启沅》
问题：
(1)根据材料一，指出“三服官”和“三工官”的手工业类型，概括其生产经营的特点。（4分）
(2)材料二:中的画像石反映何种经济形态，其主要特征是什么。（4分）
(3)根据材料三:指出近代中国经济结构的变动。结合所学知识分析其产生的历史条件。（4分）
(4)结合上述材料，指出传统纺织业在生产方式上发生了什么变化。（4分）

请认真阅读下列材料，并按要求作答

请根据上述材料完成下列任务：
(2)如指导高年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）