【分析题】

请提出钻孔灌注粧成孔质量检查的缺项部分。

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

阅读案例,回答问题。
某老师在一堂音乐鉴赏课上讲解贝多芬的音乐作品。导入的时候让学生聆听了贝多芬的音乐作品《英雄交响曲》,有一位学生提出不好听、听不懂,于是老师向学生介绍了该作品的创作背景以及许多关于贝多芬的生平趣事和人物事迹等,学生听得很感兴趣。最后老师播放了一遍《命运交响曲》结束了本节课。
问题:请你根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面教学案例进行分析,并简述你的观点。

【分析题】

甲公司适用的所得税税率为25%,采用资产负债表债务法核算所得税。2×22年,甲公司实现利润总额1000万元,并发生以下交易或事项。
(1)1月1日,甲公司以银行存款200万元自公开市场购入一项股权投资,甲公司将其指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产,购入时另支付手续费10万元。12月31日,该项金融资产的公允价值为300万元。
(2)3月1日,甲公司为其子公司提供债务担保,确认预计负债100万元。税法规定,关联方因债务担保确认的损失不得在所得税前扣除。
(3)12月31日,甲公司发现其持有的一项固定资产存在减值迹象,甲公司对其进行减值测试后确定预计未来现金流量现值为400万元,公允价值为500万元,预计发生的处置费用为40万元,当日该项固定资产的账面价值为600万元。税法规定,资产减值损失在实际发生时可以税前扣除。
(4)1月1日,甲公司将投资性房地产后续计量模式由成本模式转为公允价值模式。甲公司持有的一项投资性房地产的账面价值为1000万元(其中,账面原值1200万元,已计提投资性房地产累计折旧200万元,未计提减值准备),变更当日该项投资性房地产的公允价值为1500万元。税法规定的计税基础与原采用成本模式计算的账面价值相等。(5)其他资料:甲公司当年发生广告费用及业务宣传费共计500万元,销售收入为2500万元,税法规定,企业发生的该类支出不超过当年销售收入15%的部分可以税前扣除,超过部分允许以后年度结转税前扣除。
甲公司按照净利润的10%计提法定盈余公积,不计提任意盈余公积,假定甲公司在未来期间能够产生足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异,不考虑其他因素的影响。
要求:
(1)根据资料(1),编制甲公司与该金融资产相关的会计分录,确定该项金融资产在2×22年12月31日的账面价值和计税基础以及应确认的递延所得税的金额。
(2)根据资料(3),确定固定资产的可收回金额,计算甲公司应确认的减值损失金额,并编制相关的会计分录。
(3)根据资料(4),计算因投资性房地产后续计量模式的变更对期初留存收益的影响金额并编制该投资性房地产由成本模式转为公允价值模式的会计分录。
(4)不考虑资料(4),计算甲公司2×22年应确认的应交所得税、递延所得税及所得税费用的金额,并编制与所得税相关的会计分录。
(答案中金额单位用万元表示)

【分析题】

新闻标题

【分析题】

材料:
根据所给材料回答问题。
下面是教学“市场资源配置”相关内容时的教学片段:
探究活动:小吃店经营过程的启示。
教师:你们在学校旁的小吃店吃过东西吗?
学生:吃过!(情绪很高涨)
教师:大家知道这几年我们学校门口的小吃店发生的变化吗?
学生:(很疑惑)不知道……
教师:几年前,我们学校门口的一家小吃店,生意非常红火,小吃店经常被同学们挤得水泄不通,其主要原因是这家店的小吃好吃。老师也去吃过,哎呀,现在想起来都流口水。(学生笑)见到这个情况,附近卖水果的大叔就想,既然小吃店生意这么红火,还卖什么水果啊,我也开小吃店算了,于是,出现第二家小吃店。后来呢,卖烧饼的,卖盒饭的大爷也都放弃了原来的生意,转行开起了小吃店。(老师做不可思议的表情,学生大笑。)
现在,大家针对我讲的情况,结合信息思考并回答下列问题。
教师:为什么众多商家会转向经营小吃店?
学生争相回答,得出答案:由于利润吸引,促使商家纷纷改变经营品种。
教师:大量商家转向经营小吃店会出现什么情况?
(学生回答:这些商家之间会展开激烈的竞争。)
教师:会采取什么样的竞争方式?
(学生们积极举手回答,答案五花八门,有答会降价的,有答会搞各种各样的促销活动等等。)
教师:很好,那么经过激烈的竞争,会产生什么样的结果呢?(学生进行讨论,思考。)
学生1:最后应该是优胜劣汰吧。
学生2:今天学校门口只有一家小吃店,其他的都转行了。(大家笑)
教师:上面就是市场调节的实例,那么其中的杠杆是什么呢?这个例子中,什么在起主要的作用?
有几个学生回答“价格”。
教师:对,价格,就是市场调节资源的杠杆,在剩下的时间里,老师和同学们一起就这个例子分析了市场调节的好处以及局限性。
问题:请运用思想政治新课程的教学理念,分析该课的优点与不足。

【分析题】

九叶诗派的艺术成就。

【分析题】

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。(易错)

【分析题】

我国驻外记者历史的回顾。怎样培养驻外记者?怎样做到让全世界都能听到我们的声音?

【分析题】

简述经济视野中的新闻自由。

【分析题】

演示巴宾斯基征(Babinski  sign)的检查方法 。

【分析题】

下列是四家新闻媒体报道陶璐娜获得奥运会金牌消息的新闻导语,请依据新闻导语写作的“双重任务”及其基本要求,进行比较评析。
新闻导语一:
本报悉尼上午专电 五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌声在颁奖大厅里回荡。中国体育代表团在第27届奥运会上的第一枚金牌今天上午在射击中心产生。这枚金牌是由来自上海的陶璐娜在女子气手枪决赛中以488.2环的成绩获得的。
新闻导语二:
本报悉尼17日电 奥运赛事今天进入第2天,女枪手陶璐娜在10米气枪手决赛中为中国代表团在本届奥运会上首获金牌。中国选手刘玉香在晚上结束的女子柔道52公斤级比赛中又添1枚铜牌。
新闻导语三:
据新华社悉尼9月17日电 焦急的等待终于盼来了收获的时刻。中国射手陶璐娜最后一枪响过,射中了中国在本届奥运会上的第一块金牌。
新闻导语四:
本报悉尼9月17日电射击选手陶璐娜今天在这里举行的奥运会女子气手枪决赛中,以488.2环的成绩,为中国代表团夺得首枚金牌。