甲企业的有关情况如下：

(1)2023年1月，甲企业为支付A企业的货款，向A企业签发了一张100万元的转账支票。出票日期为1月10日，付款人为乙银行。持票人A企业于1月15日到乙银行提示付款时，乙银行以出票人甲企业的存款账户资金不足100万元为由拒绝付款，经查明，甲企业并非以骗取财物为目的。

(2)2023年2月，甲企业为支付B企业的货款，向B企业签发一张出票后2个月付款的银行承兑汇票，出票日期为2月10日，金额为500万元，承兑人为乙银行。甲企业在申请承兑时，向乙银行存入了50%的保证金250万元。4月10日，该银行承兑汇票到期，甲企业未按期足额存入剩余的250万元。

(3)2023年3月，甲企业为支付C企业的货款，签发了一张金额300万元于2023年5月17日到期的商业承兑汇票给C公司。C公司又将该商业汇票背书转让给D公司，并记载“不得转让”字样。D公司再次将该汇票转让给E公司。E公司在提示付款期内向甲企业提示付款遭到拒绝，遂向前手发起追索。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。

让我们回到1000年前的1018年，当时的人对未来懂得不多，但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。如果1018年你住在中国，会知道到1050年可能出现朝代更替，辽国可能从北方入侵，也可能发生瘟疫，让几百万人丧命。但你也很清楚，就算到了1050年，大多数人仍然是农民或织布工，皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷，男人的地位还是比女人高，预期寿命还是大约40岁，而且人体构造也绝不会有什么不同。所以，在1018年的时候，宋朝的穷人家会教小孩如何种稻或织布，有钱人家则是教男孩读经写字、骑马射箭，教女孩三从四德，当个好妻子。毫无疑问，这些技能到了1050年还是很重要。

相较之下，对于中国或世界其他地方到2050年会是什么样子，我们实在一无所知。我们不知道那时人类如何谋生，不知道军队或政府会如何运作，也不知道两性关系会是什么模样。到那个时候，有些人的寿命可能会比今天长得多，而且因为有了生物工程和直接的脑机接口，就连人体本身也可能发生前所未见的改变。所以，现在孩子学的各种科目技能，到2050年绝大多数可能没有什么用了。

目前有太多学校的教学重点仍然在灌输信息。这在过去说得通，因为过去信息量本来就不大，而且就连那一点信息，也不断受到各种审查制度的阻隔。比如，如果你住在1800年墨西哥的某个偏僻小镇，就很难知道外面的世界到底是怎样的。毕竟，那时既没有收音机、电视机，也没有报纸或公共图书馆。就算你识字，也能进入某家私人图书馆，书架上多半也只有小说和传道小册子，因为西班牙帝国严格审查当地印刷的所有文本，而且也只允许极少数通过审查的出版作品由外界输入。如果你当时住在俄国、印度、土耳其的偏僻小镇，情况大致也是如此。

现代学校出现，所有孩子都能学到读写技能，了解地理、历史和生物的基本事实，这其实是个极大的进步。

但是，在21世纪，我们被大量的信息淹没，而审查机构甚至都没有去阻挡信息的打算，反而忙于散布错误的信息，或是用不重要的事来分散我们的注意力。如果你现在住在墨西哥的一个偏僻小镇，有一部智能手机，光是看维基百科、TED演讲、免费在线课程，就可以花掉大把的时间。一方面，现在没有任何政府有能力隐藏它们不喜欢的所有信息；另一方面，现在如果想用各种互相矛盾的报道、无关紧要的话题来影响大众，完全是轻而易举。比如，全球民众现在如果想知道叙利亚的阿勒颇遭轰炸的情况，或是南极冰盖融化的最新情形，只要上网点一下就能得到信息。然而网络上众说纷纭，实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息，也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂，我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、名人八卦。

在这样的世界里，老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息，他们需要的是能够理解信息，判断哪些信息重要、哪些不重要，而最重要的是能够结合这点点滴滴的信息，形成一套完整的世界观。

事实上，西方自由主义教育的理想几百年来一直如此，但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生，再鼓励学生“自己思考”。出于对集权主义的恐惧，自由派的学校特别害怕教学生宏大叙事，认为只要给学生提供大量资料和一点自由，学生就会构建自己的世界观。就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事，未来也总有时间让我们好好消化这一切。但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定，将会影响生命本身的未来，而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识，生命的未来就只能依赖随机的决定。

(摘编自尤瓦尔・赫拉利《教育：改变是唯一不变的事》,有删改)

【背景资料】某日，A贸易公司的生产、储存危险化学品作业场所，一辆危险货物罐式车辆装车过程中，发生甲酸甲酯混合液挥发蒸气泄漏中毒和室息的较大事故，造成9人死亡、3人受伤。调查发现：
（1）该运输任务由B服务公司委托C运输公司实施，由驾驶员和押运员驾车前往A贸易公司某作业场所装载25t甲酸甲酯混合液后运送至B服务公司。C运输公司签发了派车单，但没有制作运单。
（2）涉事罐式车辆属于移动式压力容器，隶属于C运输公司，公司道路运输经营许可证经营范围：道路普通货物运输，道路危险货物运输（2.1项，8类，剧毒化学品除外）；车辆《道路运输证》经营范围为2.1项，使用的登记证介质为液化石油气，实际装载的货物为甲酸甲酯混合液（UN1243，第3类易燃液体），事发时已充装15t，随车携带了2个4kg的干粉灭火器。
（3）A贸易公司现场作业人员充装前未实施“五必查”，充装过程中C运输公司驾驶员、押运员待在驾驶室休息，几分钟后固定储罐上部导入孔口有白雾状气体冒出，现场作业人员检查后继续充装，也未告知休息的驾驶员和押运员，在10min后，作业场所弥漫大量白雾状气体，现场作业人员及驾驶员和押运员发现后立即逃离现场，最终导致事故发生。
根据以上场景，回答下列问题（共26分）：

甲、乙订有购买化肥合同，约定由甲向乙提供化肥10.5吨。当乙持提货单到甲处提货时，保管员将10.5吨看成15吨，致使乙拉走化肥15吨。在月底盘库时，甲发现其向乙多发了化肥，遂向乙索要，但乙拒绝返还，认为这是甲自己造成的，其没有责任。于是，甲起诉到人民法院，要求乙返还多收的化肥。

请回答下列问题：

我国自步入现代民族国家时起便开始了时制改革，民国创立之初改行“公历”，以公历的1月1日作为新年，1914年又颁布法令规定旧历新年为“春节”。公历新年以“元旦”之名在法律上确定下来，本意要取代传统的新年及其礼仪，结果却造成了两个新年庆典并行于一个日历年的局面。

此后，在1930年前后等一些时期，有关方面都推动过元旦替代春节的运动，结果都同样回归到元旦和春节并行于世的局面。在学术文献的表述里，元旦和春节作为两个不同的节庆，甚至被认为是相互对立的社会力量的价值表达形式。实际上，在谈到时间框架、年历、节庆、公共假日等主题时，人们总是习惯把元旦与春节看作中国近代以来多种对立关系(如现代与传统，官方与民间，西方与本土，科学与迷信，理性与习惯)的两个代表，并在一种零和游戏的思维定势中，处理有关的公共文化政策问题。

然而实际并非如此。一些调查发现，中国人的年意识和过年的仪式活动分布在“圣诞节—元旦—小年—大年—元宵节”的时间过程中。总体上看，我们的社会，尤其是城市社会，从元旦前后开始进入“过年”的状态，在春节假期到达“过年”的高峰，而到元宵节之后，“年”才算过完，进入平常状态。

在这样的事实面前，我们已不宜再把新年活动认知为两个分立的庆典。从理论上说，在国家共同体的层面，只可能有一个新年过渡礼仪。从个人心理上看，一个人通常不会在一年里产生两个过年的体验。如果抛开“元旦”和“春节”是两个不同的“年”给我们造成的刻板观念，应当看到，两者之间的替换预期已经逐渐演变成为互相依存。我们可以尝试把两者当作能够互补、合并的因素，并将它们认知为同一个新年礼仪的两个阶段。

事实上，中国传统的过年时间体验一直是一个多阶段的过程。正式的仪式活动通常是从“小年”的送灶神开始的。从小年到除夕的辞旧，再从初一到元宵的迎新贺岁，构成了过年的主要阶段。今天，人们沿袭了过年是一个多阶段过程的意识，但其起止时间却变得富有弹性，表现在活动上也更有选择性。多数城市居民和一些农村居民不再遵循小年送灶、十五送祖先的习俗，元旦作为过年仪式活动的时间的观念得到了很大的强化。元旦已经成为新年礼仪的一个内在阶段，而不是过年之外的一个官方纪念日。

把“元旦”和“春节”合并起来，还能更好地适应当前社会对于过年仪式活动的需求。在传统的春节，人们的时间安排是在不同的日子与不同亲疏的关系交往，如初一拜本家，初二拜丈人。可是，当代频繁而快速的人口流动，家庭近亲的异地居住，个人和家庭的社会网络的广泛分布，都使春节的礼仪活动不足以覆盖所有的重要社会关系，调动其他的仪式活动时间就成为必然。

今天看来，多亏了从元旦到春节的多阶段过程，十多亿中国人才有了足够的机会交叉地发生对应关系，相互祝福迎新，否则，该履行仪式的关系没有履行，个人在心理上，社会在结构上就难以顺利地进入下一个周期，人在时空和心理上的过渡到位，社会与文化才能在这样一个高度分化和多样化的时代得以稳定地再生产。元旦和春节所代表的一系列新年庆典的仪式空间，已经构成同一个过年礼仪，成为整个共同体的公共文化；而把元旦和春节合并看待的思想方式，对于我们尝试以新的眼光反思近代以来的生活历程，前瞻今后的公共文化建设，可能更加富有意义。

(摘编自高丙中《元旦与春节——作为一个过渡礼仪的两个庆典》,有删改)

问题：

【背景资料】某地下萤石矿采用斜坡道—竖井联合开拓，开采规模为8万t/a。斜坡道用于运输矿岩和材料。竖井用于提升人员和进风，在+1295m水平设排水泵房。+1473m水平专用回风平硐和三条设有梯子间的盲竖井（+1323～+1373m、+1373～+1423m、+1423～+1473m）回风井作为安全出口，平硐口安装一台轴流式风机抽出式通风。
+1323m、+1373m、+1423m三个中段自下而上采用二步骤充填采矿法回采。一步骤回采隔一采一，一步骤回采后采空区采用尾砂胶结充填，二步骤回采后采空区采用废石充填。采用电动铲运机出矿、自卸汽车运输。
+1473m以上有8个未治理的老采空区，总体积约22.5×10⁴m³，最大单个采空区体积约4.6×10⁴m³。
井下已建立监测监控、人员定位、通信联络“三网合一”系统，压风自救系统利用地表空压机站供风，按井下最大单班作业人数27人的1.1倍配备防护时间不少于30min的自救器。
该矿矿长每季度带队进行一次重大事故隐患排查。3月30日的入井记录显示，9时30分矿长带领4人入井检查，当班入井作业人员24人，其中在+1323m中段有12名甲项目部采掘施工人员、3名乙爆破公司爆破员、2名丙地质队探矿人员。检查发现：竖井+1323m马头门附近一名电焊工正在动火切割废弃水管，作业票由甲项目部负责人签发和现场检查确认并签字，动火作业现场无其他人员；水泵房备用水泵无法启动；+1373～+1423m盲竖井梯子间无法行人；二步骤回采作业现场有充填体塌落现象；铲运机和自卸汽车无矿用安全标志；风机房无快速更换风机设备；一局扇开停机传感器失效；当月已采出矿石1.67万t。
根据以上场景，回答下列问题：

甲因有事要长时间外出，临行前几天与乙约定，将甲未婚妻赠与其的一块价值15000元的名贵手表交由乙保管，回来后请乙吃饭。几日后甲外出，同时将手表交至乙处。2个月后，因乙急需用钱，便以20000元的价格将手表卖给丙，丙并不知道手表并非乙所有。在丙付款后，乙将手表交付给丙。手表当时的市场价格为17000元。请回答下列问题：

材料：

中班老师要进行集体教学活动，让小朋友从家里带了很多橘子过来。一整节课让小朋友看橘子的颜色、外形之类的，还让小朋友们剥橘子品尝，分享讨论。上课前，在没有老师教的情况下，孩子就已经能说出橘子是黄色的、橙色的，已经能自己剥开橘子，能说出橘子的味道是甜的、酸的、酸酸甜甜的。

问题：

【背景资料】某绕城高速公路需下穿城市建筑群，下穿长度1560m，穿越砂卵石地层，存在少量地下水，最大埋深18m。设计要求采用盾构法施工。
施工过程中发生以下事件：
事件一：项目部根据现场周边环境、地质情况和设计要求，结合开挖面平衡压力，选用了密闭式盾构机。
事件二：根据盾构法施工特点，施工单位编制了盾构隧道施工工序流程图如图1所示。

事件三：项目部在盾构始发前制定了始发措施，部分措施如下：
①盾构始发前应验算盾构反力架及其支撑的刚度与强度，反力架应牢固支撑在始发基座上。
②反力架整体倾斜度应与盾构基座的安装坡度一致。
③加固盾构工作井端头地基，使其承载力满足始发要求。
④洞门围护结构拆除后，盾构刀盘应离开开挖面。
⑤盾构始发时，负环脱出盾尾后，应立即对管片纵向进行加固。
事件四：项目部编制的施工进度安排如下：始发井施工6个月；盾构机制造、运输、安装等9个月；盾构试掘进长度和接收段掘进长度分别为80m，月进尺40m；正常掘进月进尺180m。盾构制造与始发井施工同步。

苏州民张朝之从兄以枪戳死朝父，逃去，朝执而杀之。审刑、大理当朝十恶不睦，罪死。案既上，参知政事王安石言：“朝父为从兄所杀，而朝报杀之，罪止加役流，会赦，应原。”帝从安石议，特释朝不问。

——《宋史》卷二百一《刑法三》

根据上述史料，运用中国法制史的知识，回答以下问题：

某高速公路路面工程全长28KM,沥青面层为4CM改性SMA【】-13+6CM改性AC-20+8cmAC-25,基层为10cm级配碎石+36cm水稳碎石+15cm未筛分碎石。

事件1：施工单位提交的水稳基石施工计划包含以下内容

1拟将基层拌合站设置于距村镇约1200m处，该处交通便利，且地势略低于周边，可防止施工期间污水外流，污染环境。

2拌合站地面拟采用石灰土硬化处理并设置排水设施，粗细集料露天堆放。

3水泥料仓内部安装破拱装置，通过电机转速计量水泥添加量。

4采用间歇式拌合机，拌合时间按经验控制在12s。

事件2、施工单位计划铺筑沥青下面层试验段，监理检查发现拌合站已安装调试就位，集料矿粉按质量配料，沥青按流量配料，现场4台压路机已就位，状态良好。据施工单位技术负责人介绍，正式开工时将投入6台压路机，以满足规范要求，保证质量。

事件3、沥青路面下面层施工期间，建设单位与监理单位组织联和检查。检查发现大部分级配碎石表面未洒布透层油，第一辆运料车抵达后摊铺工作开始，摊铺过程中，后续运料车陆续到达，摊铺连续进行监理工程师，指示试验检测人员对前一日施工的下面层选择外观不均的处钻芯。