【分析题】

男性,30岁,发热伴右侧胸痛2周 。
患者2周前无明显诱因出现低热,最高体温37 .8℃,伴盗汗 。右侧胸痛,深吸气时明显,未到医院检查 。自服止痛药,3天前胸痛减轻,但右侧胸部闷胀加重 。发病以来纳差,二便正常,睡眠稍差,体重无明显变化 。既往体健,否认结核病接触史 。
查体:T 37 .5℃,P 84次/分,R 24次/分,BP 120/80mmHg,一般情况可,无皮疹,浅表淋巴结无肿大,巩膜无黄染 。颈无抵抗,颈静脉无怒张 。右侧胸廓稍膨隆,右下肺语颤消失、叩诊呈实音、呼吸音消失 。心界不大,心率84次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),双下肢不肿 。
辅助检查:Hb 120g/L,WBC 6 .9×10/L,N 74%,Plt 240×10/L,ESR 65mm/h 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

初中生开始出现辩证思维。

【分析题】

简述社会互动的涵义及类型。[北京城市学院;中山大学]
相关试题:
(1)社会互动有哪些情境?[武汉科技大学]
(2)简述社会互动的含义与基本类型。[西南大学]

【分析题】

简述美术课堂讨论应注意的问题及其主要作用。

【分析题】

有人说,这是一个“监督与谩骂齐飞的时代”。那些与“坏消息”同步出现的质疑、反对、批评乃至批判的声音,有时确实切中时弊,直指要害;有时却不过是在逞口舌之快或显意气之争,其中不乏语言暴力、恶意中伤甚至不明所以的愤恨。
有研究者指出,在“坏消息”舆论场中,由于部分较为偏激的观点在交流互动中不断得到强化,最易以某个突友性事件为由头,演变为负面观点的集体宣泄,从而形成排斥理性的“偏激共振”现象。
《中国青年报》社会调查中心曾针对“中国网民最喜欢在网络上发表和分享负面信息”进行过调查。调查结果显示,33.6%的人表示发表过批评意见;64.3%的人认为“网络适合发泄情绪”;59.5%的人表示“网络之外的现实渠道不通畅”;45.5%的人觉得“网上很多评论不客观,是冲动言论”;37.8%的人认同“大量不真实的评论会给社会造成不良后果”。
我国网民偏爱对经济、文化、社会等各个领域的新闻进行负面评论,这种“负面”心态也是当前社会一个重要的现象,你认为出现这个现象的原因是什么?

【分析题】

简述教育心理学未来的研究趋势。

【分析题】

写出图中设备或设施A、B、C的名称与该回旋钻机的类型。


【分析题】

试述19世纪末至20世纪,英国报团的形成和发展。

【分析题】

简述桑代克提出的学习定律。

【分析题】

背景资料: 

某施工单位承接了某二级公路施工,K16+670布设有1-1.5×1.0钢筋混凝土盖板 涵,涵洞位于曲线路段,涵洞轴线与路中线法向夹角为0°。涵洞立面布置如图16-10 所示。 

施工中发生了以下事件: 

事件一:盖板涵采用预制吊装盖板施工,施工主要工序包括:①测量放线;②下 基础;③出入口浆砌;④吊装盖板;⑤ 现浇板座;⑥浆砌墙身;⑦基坑开挖;⑧防 水层施工;⑨ 涵洞回填及加固。



根据地基土的情况,施工单位按设计要求设置沉降缝,缝内填以沥青麻絮,填塞 紧密。预制盖板涵的沉降缝设在盖板的接缝处,为保证涵洞整体稳定性,沉降缝贯穿基 础上面的涵台与盖板,基础连续施工。 

事件二:涵洞完成后,当涵洞砌体砂浆强度达到设计强度的80%时,进行涵洞洞 身两侧的回填。涵洞洞身填土每侧长度按洞身填土高度的一倍控制,并满足设计值要 求,按同时、水平、分层、对称要求地进行填筑,洞身填土压实度不小于92% 

问题: 

1.写出该涵洞进出口的名称。 

2.写出事件一中出涵洞施工工序的正确顺序。 

3.指出事件一中沉降缝施工的错误并改正。 

4.指出事件二中的错误并改正。 

5.说明该涵洞1-1.5×1.0中1.5与1.0分别指什么内容?

【分析题】

简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。