/L，N 74%，Plt 240×10/L，ESR 65mm/h 。
／L，MCV 76fl，MCH 24pg，MCHC 26%，网织红细胞1 .2%，粪便隐血试验(+)，尿常规（－），血清铁蛋白6μg/L，血清铁50μg/dl，总铁结合力450μg/dl 。
材料：
杨老师是一名刚参加工作不久的青年教师。她在平时的课堂教学中，关注学生的需求，教学中多以创新发散和生动有趣的内容为主，鼓励学生发言和小组讨论，丰富学生的听课形式，尽量让学生做课堂的“主人翁”。杨老师的课堂气氛很活跃，学生都很喜欢上她的课。但是一个学期下来，学生的成绩并没有明显的提高。杨老师的同事反映，这样的课堂形式很新颖.符合新课改的要求，但杨老师还是缺乏一些实际教学经验。也有部分学生家长反映，孩子特别喜欢上杨老师的课，作为家长也很喜欢这样的教学方式，但是成绩没有提高，不免有些担心。
问题：
(1)结合上述材料和相关教育理论知识分析杨老师的教学观。（12分）
在一项老鼠学习走迷宫的实验中，研究者考察给老鼠的食物量对其学习的影响，结果如下表。表中数据为每次走迷宫所需时间（秒），请说明该实验的各种变量，并用图表表示本实验结果，然后说明根据此结果能得到什么结论
材料：
唐老师布置学生回家用泥巴做手工，要求留意制作的过程和感受，给作文积累素材谁知不久，小强爸爸气势汹汹地来到办公室，对唐老师大吼：“老师，为啥娃儿回家作业不做，就玩泥巴？”唐老师没有生气，和颜悦色地对家长说：“您的心情我理解，但我先读—篇作文给您听，可以吗？”于是，唐老师就把小强在作文课上写的作文读了一遍，大致内容是：周末，他用泥巴好不容易制成了一辆“新型坦克”，很是得意，不料老爸一见，就将他的“成果”狠狠地摔个粉碎，还骂自己不务正业，他非常难过。
读罢文章，唐老师给家长讲明为什么要安排孩子回家做这样的作业家长听后连声道歉，说：“是我不对，我还以为您就是让学生玩呢”。
问题：
(1)评析唐老师与家长沟通的做法(10分)。
(2)试述家校合作应遵循的基本要求(10分)。
作为一个编辑，你如何处理下面这篇稿件？如果决定采用这篇稿件，还应在哪些方面作些修改？
材料：西昌市烤烟保险灾后获赔偿15.97万元
本报讯 到11月30日止，四川西昌市保险公司已向巴汝等乡的烟农兑现烤烟因冰雹灾害的损失赔偿15.97万元。今年，西昌市保险公司为了支持彝乡农村发展商品经济，尽快帮助农民脱贫致富，新开办了烤烟投保，交纳保险费10万元。8月上旬，巴汝等几个乡的部分烤烟遭受冰雹灾害，造成799亩烤烟损失。市保险公司克服彝乡不通车，交通不便，受灾地点又分散造成的困难，及时赶到各乡现场查勘核损。经过近三个月的努力，终将799亩受灾烤烟的保险赔偿15.97万元逐户送到
