【分析题】

(经典真题)学生A:中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。
 学生B:平面几何学的好,后来学习立体几何就简单了,知识之间有很大联系。
 学生A:不光知识这样,弹琴也是,会弹电子琴,学钢琴也快。
 学生B:可有时候也不一样,会骑自行车反而影响骑三轮车。
 学生A:有意思,学习很奇妙。
问题:
(1)请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。

(2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?

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参考答案
参考解析
【分析题】

简要病史:患者,女,55岁,间断大便带血伴有排便次数增加和排便不畅感2个月 。
初步诊断:直肠癌

【分析题】

《华西都市报》

【分析题】

简述美国联邦通讯委员会(FCC)的主要任务以及具体职能。(南京师大)

【分析题】

简述气质与性格的关系。

【分析题】

结合实例论述幼儿记忆能力的培养。

【分析题】

爱德华·莫罗(中国传媒大学)

【分析题】

材料:一位教师在教学《分数乘以整数》时小结:这节课我们学习了分数乘以整数的意义,与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;学习分数乘以整数的计算方法;用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。
 问题:
 (1)材料中采用了哪种教学总结方法?
 (2)写出至少5种常用的教学总结方法,并选择一个举例说明。

【分析题】

材料:

每年夏天,被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被太阳照射,在很多冰盖上,特别是那些低海拔地区,融冰沿着冰盖表面流动,并聚集成深蓝色的池塘或湖泊。不同于我们能够畅游其中的湖泊,这些水体能够在眨眼之间就消失不见。例如一个比全球最大室内体育场——新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊,能够仅仅在90分钟内就从冰缝中排干所有的水。

研究者们已经分散在格陵兰岛各地,从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖和未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉·达斯说,最近的实地考察研究表明,研究者已经知道,当湖泊突然排空时,融冰会被送往基岩,暂时性地对冰盖向海洋迁移起到润滑作用,科学家们担心,如果这个区域的气候持续变暖,那么湖泊突然排空的现象可能经常发生,并在更大范围的冰盖上出现,那么可能会加速冰盖的崩溃,从而导致海平面上升。

纽约城市大学的冰川学家马德·德斯科认为,冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化;湖泊下的冰融化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天,德斯科使用一艘远航遥控船只,通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它们的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好地估计卫星图像中地表湖泊的深度,以便更好地预测冰盖的融化速度。加利福尼亚大学洛杉矾分校的地理学家劳伦斯·C·史密斯正在将冰盖融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较,如果两者相差甚大,那么这种差距就表示,一部分融冰积聚在了冰盖下,这将提升冰流向大海的速度。

(摘编自希德·珀金斯《冰盖上的湖泊》)

问题:(1)冰盖上的湖泊与普通湖泊的差别是什么?

(2)请根据文段中的描述,简要分析冰盖上的湖泊会产生的影响。

【分析题】

案例:  阅读下面一篇学生习作,完成下题 。       生命中的痛与歌  ①不是每一片土地,都能感受到阳光的温暖,在某些阴暗的角落寒冷正在蔓延;不是每一棵小草,都能生长于肥沃的土壤,在险峻的石壁上,贫穷正在生长;不是每一个人,都能被上天恩赐,在另一个地方,缺陷正挂在脸上 。所以,如果你也是一个不幸而又幸运地被世界以痛吻过的人,请不要悲伤 。  ②其实,我也是这样一个被世界痛吻的人,自我出生开始,那个永远无法抹平的痕迹就刻在了我的脸上--一块紫色的胎记 。  ③小时候,妈妈告诉我,这是她特意留给我的印记 。她还说,她怕我丢失了,这样就能很快找回来 。我偎依在妈妈怀里,听着这样一个近乎美丽的故事 。  ④当我第一次发现我的脸不同于其他同学时,我哭了 。那是开始我学业生涯的第一天,当我高高兴兴地背着我妈妈亲手缝制的书包蹦蹦跳跳地走进校园时,从陌生同学眼中发出的奇异的眼光,让我惊慌得不知所错,最后畏惧地躲到了妈妈的身后 。我仔细地听着同学们之间取笑我的对话,心开始剧烈地疼痛 。我真的很恨妈妈,恨她为什么对我美化一个让人可笑的生理缺陷?但是,当我发现妈妈因此而愧疚得流泪时,那些埋怨却又烟销云散了 。这怨不得母亲!  ⑤我开始试着去面对这块胎记,面对人们异样的目光 。因为母亲曾经对我讲过,塘泥虽然污浊,但是它能育出洁白的荷花 。我一直坚信:只要我努力,就一定会战胜这心理的阴埋 。  ⑥现在,我已经慢慢长大了 。很多事理我都能明白,我都能面对 。记得有人说过:当上帝把所有的门都关闭时,总会给你留下一扇窗 。也许,母亲的那话就是她留给我的那扇窗,她替我将阳光接进屋来,藏在心房 。朋友们,请善待世界留给你的痛,打开心窗,将阳光注入心房 。  ⑦当你在漫步田野时,你应该感谢世界给予了你健全的双脚;当你在尽情歌唱时,你应该感谢世界给予了你甜美的歌喉;当你在挥毫作画时,你应该感谢世界给予了你柔韧的手臂……如果上帝没有赐予你这一切,请不要悲伤,试着用心灵歌唱 。记住,没有比心灵的歌更美的声音,而这声音正来自你的心房 。  ⑧阴暗的土地得不到阳光的恩惠,却滋吸养分,育出了一片鲜绿的苔藓,供蚂蚁觅食,蜻蜓歇脚 。石壁上的百合,虽然得不到充足的养分,却在陡峭细密的岩缝中练就了柔韧的根须,开出了洁白的花朵,让蜜蜂采蜜,供游人观赏 。池塘里的淤泥虽然污浊丑陋,却不言辛苦,滋养了荷塘里绚丽开放的花朵,供蝴蝶起舞,供游鱼蔽荫……  ⑨这一切的一切,教会了我太多太多,唯有善待生命中的痛,唱出欢乐的歌,才能让你的生命活得精彩,像那百合一样,永远绽放出绚丽的光彩!问题: 1 .请从第④⑤段中找出两处错别字,从第⑥段中找出一处病句,并分别改正 。 2 .这是一位初中学生的习作,请认真阅读并指出其中的优点和缺点 。

【分析题】

“少陵野老”是指________。(北京大学)