为什么说聚合规则是潜在的,组合规则是现实的?[中山大学]
简要病史:女性,55岁,双下肢水肿6个月,心悸3小时急诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。
根据材料,按要求完成教学设计任务。
材料:高中思想政治必修1经济生活《科学的宏观调控》的教材内容:
社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
宏观调控,指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。我国宏观调控的主要目标是:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。国家运用经济手段、法律手段和 必要的行政手段,实现宏观调控目标。
财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。国家还可以通过制定和实施经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策等,对经济活动参与者进行引导,以实现国民经济持续健康发展。
国家还可以通过制定和运用经济法规等法律手段,或通过采取具有强制性的行政命令、指示等行政手段,影响和调节宏观经济,促进国民经济持续健康发展。
宏观调控应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,形成科学的宏观调控体系,充分发挥宏观调控的总体功能。
要求:
(1)写出本教学内容的教学目标与教学重难点。
(2)根据教学目标设计教学过程。
1.题目:过两点的直线斜率
2.内容:

3.基本要求:
(1)讲明直线斜率的推导过程;
(2)掌握计算公式;
(3)说明直线斜率的运用条件。
4.答辩
(1)为什么要学习直线的斜率?这体现了什么思想?
(2)本节课的教学重难点是什么?