据事议理
材料:下面是《经济生活》中的教科书内容。

价格变动对生产的影响,主要表现在以下两个方面。
调节产量。某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互代替时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
问题:请紧扣“价格变动对生产经营的影响”内容,编制一道单项选择题 ,并阐明思想政治课选择题编制的基本要求。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,
承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。请以此材料为话题,写一篇不少于 800 字的议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。
材料:
下面是单老师在讲授“东方明珠——香港和澳门”一课后的教学反思:
本节课以模拟生活中赴香港、澳门旅游来创设情境,注意地理问题的生活化。注重学生读图能力的培养,如通过阅读香港、澳门卫星影像图和地形图,培养学生从图中获取有效信息的能力。适当联系气候、交通等知识,提高了学生综合运用地理知识的能力。注意挖掘教材中案例的价值,如香港、澳门与祖国内地合作方式变化的案例.培养学生辩证、发展地看待现实问题的能力。在分析香港和澳门解决城市建设用地不足的措施这个案例时,结合其他类似的国家和地区的经验,从案例中归纳出一般做法。
本节课还有提升的空间。如创设的情境在教学实施刚开始有一定的作用,但到了教学实施后期作用不大;部分问题的设计难度较大,学生需要储备较全面的知识才能回答。这些都是今后教学中需要注意和改进的地方。
问题:
(1)单老师从哪些方面进行了教学反思。(6分)
(2)从教学反思完整性的角度来看,单老师还可以从哪些方面反思自己的教学。(6分)
(3)简述教学反思对促进地理教师专业化发展的作用。(8分)
材料:
班主任孟老师在班上做了一项改革试验 让学生来讲课。如预习课文就是让学生模仿老师的做法,查资料、备课。课堂上,孟老师先让一个备好课的学生讲课,然后大家一起讨论、补充、修改。孟老师再根据学生学习的实际情况提出几个较为重要的问题,或引导学生自主学习,或让学生合作学习,最后留出讨论的时间,让学生畅所欲言。阅读课是这样, 习作课是这样,甚至出卷、考试、评卷也是如出一辙。孟老师在每次课后都总结教学过程中的优缺点,以便更好地改进教学。经过一段时间的试验,孟老师所在班级学生的语文考试成绩和综合素养总是在年级名列前茅。
但家长对此不屑一顾,说孟老师对教学不负责任,有偷懒之嫌。孟老师耐心真诚地和家长沟通,最终说服了家长,使家长理解并接受了这项“试验”。
问题:
(1)请从新课程理念的角度对孟老师的教学模式做出评述。(12分)
(2)上述材料体现了孟老师作为班主任具备的哪些能力素质? (8分)