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晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是（　　）。

智者派提出了古希腊课程中的（　　）。

主张“教育生物起源说”的是（　　）。

“活教育”的目的沦在于（　　）。

革命根据地的基本经验不包括（　　）。

古希腊的阿加德来学园是（　　）创办的。

国民政府时期一抗战时期一抗战胜利，中等教育的发展状况是（　　）。

斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为（　　）。

1927年，中央设立中华民国大学院主管全国教育，任大学院院长的是（　　）。

培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（　　）。

有关依靠群众办学的说法不正确的是（　　）。

古代罗马修辞学校最重要的课程是（　　）。

1929年开始的河北“定县实验”是由教育家（　　）主持的。

古罗马帝国时期，主要培养（　　）。

陶行知最早创办的学校是（　　）。

托马斯·阿奎那的代表作是（　　）。

编写《新教育大纲》的教育家是（　　）。

罗马共和时期的办学形式，主要以（　　）。

下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是（　　）。

奥古斯丁是（　　）时期的宗教神学家。

下列不属于中国共产党早期创办的学校的是（　　）。

中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是（　　）。

下列学校不属于陶行知办的是（　　）。

最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（　　）。

（　　）的成立，使平民运动达到高潮，重心向农村转移，融入乡村教育运动。

伊斯兰教的经典是（　　）。

中国近代教育发展的三条线索不包括（　　）。

公元9世纪以前，婆罗门以（　　）。

南京国民政府为加强思想控制，对教育采取的措施是（　　）。

（　　）的出现，使职业教师开始取代大众教师。

1929年，最早提出三民主义教育宗旨的是（　　）。

希腊教育发展的黄金时期是在（　　）。

党化教育的提出是源于（　　）。

雅典教育中授予公民称号是在（　　）。

三民主义对中等教育的规定不包括（　　）。

希腊化时期，中等教育偏重于（　　）。

《今后教育的基本方针》，蒋介石认为（　　）是基本，是经济和其他的总枢纽。

希腊化时期，初等学校取消了（　　）。

三民主义对初等教育的规定不包括（　　）。

第一次将几何、天文、算术列入必学科目的是（　　）。

民国时期中学实行（　　），引起极大争议。

在苏格拉底看来，作为德行的基础的是（　　）。

国民政府时期小学教育的发展总体上（　　）。

“不懂几何不得入门。能谈哲学方可出门”是对（　　）的学园的描述。

下列大学不属于抗战时期新建或改建的是（　　）。

提出“洞穴隐喻”的是（　　）。

下列学校不属于干部教育的学校是（　　）。

在《论灵魂》一书中，亚里士多德将人的生命对应于（　　）。

抗战时期中国共产党没有涉及（　　）。

罗马共和前期的家庭教育是以（　　）为核心。

罗马共和后期的初等教育的学习内容不包括（　　）。

20年代中前期到抗战爆发15年，是20世纪前半叶中国制度化教育发展的（　　）。

中共（　　）提出女子享有平等受教育的权利。

罗马帝国时期中等教育重视（　　）。

苏维埃慎命根据地建成后，提出教育“三为”，不包括（　　）。

昆体良认为学校教育（　　）家庭教育。

毛泽东认为“政治路线确定以后，（　　）就是决定因素”。

下列不属于中世纪大学的是（　　）。

基督教教会控制的学校以（　　）的哲学为指针。

干部教育的形式不包括（　　）。

戒尺、棍棒作为中世纪的主要工具，是出于（　　）。

“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的提出者是（　　）。

中世纪教会学校分为三类，其中不包括（　　）。

抗大的教学方法或形式不包括（　　）。

在阿拉伯，作为学者讲学传播知识的地方是（　　）。

下列干部学校不在延安的是（　　）。

中世纪最主要的教会教育的机构是（　　）。

根据地群众教育的方式不包括（　　）。

晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（　　）。

晏阳初针对四大问题的四大教育，最为根本的是（　　）。

在抗日根据地，成人教育的教材没有（　　）。

“勤于工作，俭以求学”是（　　）运动的宗旨。

“百日维新”中全国最高学府且为全国最高教育行政机关的是（　　）。

《京师大学堂》规定大学的办学宗旨是（　　）。

“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于（　　）。

在中国建立的最早的教会学校是（　　）。

洋务学堂的主要类型不包括（　　）。

中国近代史上第一所新式学堂是（　　）。

主张留美教育的倡议者是（　　）。

最早建立的军事学堂是（　　）。

在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（　　）。

下列不属于新式学堂的特点的是（　　）。

据文献记载，传说中五帝时期的教育场所是（　　）。

幼童留美夭折的原因主要是（　　）。

教育的特征表现为“学在官府”的朝代是（　　）。

最早的留学是去（　　）。

西周天子和诸侯国所设大学分别称（　　）。

“中体西用”思想在教育上的积极意义是（　　）。

“中体西用”思想的集中体现在（　　）。

中国历史上记载最早的儿童识字课本是（　　）。

下列活动不属于张之洞的是（　　）。

西周的学校大体可以划分为两类，即（　　）。

中国近代教育的标志是（　　）。

西周“六艺”教育的中心是（　　）。

“中体西用”思想的根本局限是（　　）。

在西周教育制度中，王侯太子入小学和大学的年龄分别是（　　）。

下列选项中不是西周学校“六艺”教育内容的是（　　）。

维新派创办的高等学堂是（　　）。

19世纪末20世纪初，帝国主义主要通过（　　）来培植代理人，“以华制华”。

西周的国学按照入学年龄和程度高低分为（　　）。