阅读下面的材料，根据要求写作。  
师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。
请以“师德”为话题进行写作，诗歌除外，文体不限，不少于800字。

阅读材料，并回答问题。

问题：(1)请补充表中Ⅰ、Ⅱ两部分“评价指标”内容。
(2)结合上表，说明思想品德课开展形成性评价的意义。

   (1)、简述口译训练的方法；
   (2)、如指导小学生练习，试拟定教学目标；
   (3)、根据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。

简要病史：患者，男，20岁，晨起突发爆炸样头痛5小时，伴呕吐3次急诊就诊 。
初步诊断：脑血管畸形

阅读关于“严重的水土流失”的图文材料．按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准“认识区域”中的“环境与发展”
要求：“根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。
材料二某版本教课书中关于“严重的水土流失”的有关内容。

严重的水土流失
从图6.31可以看出,黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎。这与我们通常所说的一望无际、平坦宽阔的高原景象大不相同。造成这种状况的主要原因,就是这里长期的水土流失。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因(图6.32)。

严重的水土流失,带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄(图6.33),使得自然灾害加剧,生态环境恶化;泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成了巨大困难。
要求：
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课的教学过程(包括教学环节、教学内容、教师活动、学牛活动等、并说明设计理由。(15分)

高等学校按阶段安排思想政治教育内容包括（　　），二、三年级和高年级阶段的思想政治教育内容。

材料
   某中学有位新上任的语文老师，她对教学非常认真负责，也经常主动向一些有经验的老教师学习，还看了许多教学视频。但令她苦恼的是，尽管她将那些教师的成功教学经验与方法运用到 了自己的课堂教学中，教学效果却总是不太好。
 问题：请运用教育学的有关原理对此材料进行分析，说说选择教学方法的主要依据是什么。

女性，15岁 。
主诉：前牙唇侧牙龈较韧的增生肥大1年 。

针对事件1中提到的钢筋，护坡单元工程以及混凝土试件，抽样检验不合格的情况，分别说明具体处理措施。