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个人理想与社会理想的关系实质上是个人与集体关系在理想层面的反映。 ( )
人们在成长的过程中,总会面临各种各样的现实压力,甚至还会遭遇挫折, 我们应该以积极面对、主动进取的人生态度去面对这些压力和挫折。( )
党的二十大报告强调,我们要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设,全面推进( ),全面推进国家各方面工作法治化。
推进社会公共秩序的基本手段有( )。
弘扬社会主义道德,推进新时代公民道德建设,必须坚持马克思主义道德观,充分吸收借鉴各种优秀道德成果。大学生应当自觉继承并弘扬( )和( ), 同时以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的优秀道德成果。
社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求,吸收了世界文明有益成果, 体现了时代精神,是对我们要( )等重大问题的深刻解答。
在庆祝中国共产党成立100 周年大会上,习近平总书记精辟概括伟大建党精神的深刻内涵,以下是建党精神的内涵是( )
形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。大学期间,大学生不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要树立崇高的理想信念,这是因为( )
马克思主义科学预测了未来社会的理想状态。关于共产主义社会的描述, 以下说法正确的是( )
以史为鉴,开创未来,必须继续推进马克思主义中国化时代化。实践证明, 马克思主义只有( ),才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。
在百余年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏,不懈奋斗。以下是社会主义革命和建设时期形成的中国共产党精神的是( )
积极进取的人生态度包括( )。
中国共产党登上历史舞台后,在推进中国革命、建设、改革的实践中,高度重视宪法和法制建设。我国第一部宪法是( )年一届全国人大一次会议通过的。现行宪法是( )年宪法,最近一次修订是( )年。
我国社会主义法律,是在中国共产党领导新民主主义革命时期孕育、在中华人民共和国成立后不断形成和发展起来的。我国社会主义法律的最本质特征体现在( )。
法律与道德规范、宗教规范、纪律规范等社会规范的主要区别是( )。
党的二十大报告指出:提高全社会文明程度,提高人民道德水准和文明素养,提高人民道德水准和文明素养,在全社会弘扬( )
马克思主义道德观认为,( )是道德起源的首要前提。
社会主义道德的核心和原则是( )。
“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体是( )。
( )使得社会主义核心价值观具有强大的感召力。
中华优秀传统文化博大精深、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要源泉。以下古语蕴含的思想依次是( )①“民,吾同胞;物,吾与也。”--摘自张载《西铭》②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”--摘自《荀子》③“信,国之宝也,民之所凭也。”--摘自《左传》④“正其谊不谋其利,明其道不计其功。”--董仲舒
在“社会主义核心价值观”主题探讨会中,有同学以“阳光、辛勤、感恩”来表达学校阳光爱心社为树立美好的价值目标、凝聚不竭的前行动力的事例来说明主题。以下判断正确的是( )①提升公民基本素养来践行社会主义核心价值观②反映增强文化软实力推动文化大发展大繁荣③开展群众性精神文明创建活动来践行社会主义核心价值观④走中国特色社会主义文化发展道路来推动文化创新
“天地英雄气,千秋尚凛然。”抛弃传统、丢掉根本,就等于隔断了自己的精神命脉。历史虚无主义的实质是( )
当代中国最鲜明的特色是( )
古人崇尚“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的精神追求,表现的是中华民族崇尚精神的优良传统中的( )
董必武是中共一大代表,在九十岁高龄曾写诗云:“遵从马列无不胜,深信前途会伐柯。”这句诗充分表达了( )。
中国古代先哲老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,始于累土;千里之行,始于足下。”(原文“九成之台”为笔误,正确为“九层之台”)这给当代广大青年的启示是( )
中国特色社会主义不仅没有背离科学社会主义,而且恰恰是在坚持科学社会主义基本原则同中国具体实际、历史文化传统、时代要求相结合的过程中得以丰富和发展的。以下关于中国特色社会主义的说法不准确的是( )
有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生, 有的人看破红尘,这些都是( )的表现。
马克思认为,人的本质在其现实性上,是( )
党的二十大报告指出:“必须坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新, 坚持问题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下。坚持人民至上,是坚持人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的真正主人。”这种群众史观反映到人生观上必然是( )
中国特色社会主义法治体系的主要内容有哪些?
为什么说人生目的是人生观的核心?
简述民法的概念及其基本原则。
我国现行宪法的基本原则是什么?
爱国主义的时代要求是什么?
宪法的基本原则包括( )。
爱情是人类特有的现象,“是人类高度文明的体现。”下列有关爱情基本特征的说法中,正确的有( )。
职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是( )。
《环境保护法》的基本原则有( )。
把诚实守信作为当前我国社会主义道德建设的重点,具有重要的现实意义,主要表现在( )。
道德品质与道德原则规范的关系表现为( )。
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是( )。
党的十六大报告指出,要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”,特别要“加强青少年的思想道德建设,引导人 们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。”为此,要在全社会大力倡导和自觉遵守的公 民基本道德规范是( )。
竞争的积极含义包括:( )。
科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括( )。
没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是( )。
为了建设中国特色社会主义,应当在全社会认真提倡( )。
人们在公共场所还不时看到有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明、不道德的行为发生。这就需要不断提 高人们( )。
治安管理处罚是对实施了违反治安管理行为的当事人所采取的一种( )。
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20 字公民基本道德规范,体现着我国现代社 会生活中的道德精华。其中,敬业奉献要求( )。
在社会规范体系中,法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中,正确的是( )。
为保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展,在社会主义道德建设中,必须弘扬( )。
人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系,是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的 关系。人际关系的本质是( )。
价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是( )。
决定人的价值观的是( )。
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“ 以天下为己任”;周恩来在南开 中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。
马克思对人的本质的科学论断确立于( )。
在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是( )的民族精神。
国家的产生是民族和文明发展成熟的( )。
经济全球化意味着( )。
检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是( )。
信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们( )。
理想区别于幻想、空想的特点是( )。
当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该( )。
现阶段我国各族人民的共同理想是( )。
在理想的内容体系中,( )是其中的核心。
( )是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索 的历史选择。
下列属于科学信念的是( )。
胡锦涛同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是( )。
“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
从业人员在职业活动中应该树立为社会、为他人作奉献的职业精神。这是职业道德基本要求中( )。
劳动者解除劳动合同,应当以书面形式通知用人单位而且得提前( )。
“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养( )的优良学风。
职业道德的核心和基础是( )。
大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,不断增强做中国人的志气、骨气、 底气,树立正确的( )和远大的( )。
( )的人生,才是有意义的人生。
大学生应该以( )为根本要求。
新时代意味着中国特色社会主义( )不断发展,拓展了发展中国家走向现 代化的途径。
大学阶段是( )形成的关键时期。
党的十八大以来,在奋进新时代的伟大实践中,以习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上( ),历史性 地解决了绝对贫困问题。
法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中, 正确的是( )
法律是成文的道德,道德是内心的法律。这句话是要强调( )
没有崇高的( ),就会导致精神上的“软骨病”。
青春是用来( )的。
党的十九大,提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。
大学生在大学阶段的首要任务是( )。
“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话告诉我们要( )。
( )和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质。
( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
正确评价人生价值的方法有哪些?
人生目的在人生实践中有着怎样的重要作用?
如何确立积极进取的人生态度?
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是( )。
端正人生态度需要( )
人生目的的作用有( )
幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好,( )等都是幸福的重要因素。
树立正确的得失观,不要( )
下列哪些选项内容代表了拜金主义的人生观( )。
以下顺逆观,正确的是( )
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